COMPRENDAMOS

El futuro es impredecible pero tenemos el poder de cambiarlo. El futuro puede ser anticipado, explorado y es posible cambiar su trayectoria. A esto es a lo que se dedican los Estudios de Futuro. Las personas pueden pensar al futuro a través de diversos medios, con objetivos diferentes, con el fin de reducir las incertidumbres y prepararse para lo que pueda pasar. Los estudios de futuro nos permiten comprender el pasado y el presente, además de visualizar el futuro de distintas formas expandido, así, nuestra percepción del presente con el objetivo de ampliar opciones y las acciones que podemos llevar a cabo desde el presente.

El glosario contiene definiciones concisas y fáciles de entender de los términos más utilizados en los Estudios de Futuro. Para cada término se incluye una definición y algunas notas y ejemplos / referencias que les permitirán obtener información adicional si lo desean. Con el glosario se intenta ayudar a los lectores y escritores a comprender mejor el significado de estos términos y facilitar su uso cuando se aplican en el área de alimentos, agricultura y desarrollo rural. Además, colaborará en las discusiones acerca del futuro, según lo requerido en la Plataforma en la Segunda Conferencia Global en Investigación Agrícola.

Este glosario fue elaborado por miembros voluntarios de la Forward Thinking Platform, una red de profesionales de diversos sectores y disciplinas dedicados a la prospectiva, apoyados por el Foro Global sobre Investigación Agrícola. Es el producto de un emprendimiento colectivo que implicó dos rondas de revisión por expertos y una evaluación previa por el usuario para mejorar la relevancia, utilidad y facilidad de uso. Las definiciones propuestas son aceptadas por la mayoría de los usuarios, sin embargo, no intentan prevalecer sobre otras. El glosario es un documento dinámico y será actualizado periódicamente.

Autores

Angela Wilkinson - Organisation for Economic Co-operation and Development Ann Kingiri - African
Centre for Technology Studies (ACTS).
Bayuni Shantiko - Center for International of Forestry Research.
Christian Lauk - Institute of Social Ecology Vienna (SEC), Alpen-Adria-Universität Klagenfurt/Wien/Graz.
Cristina Sette - Institutional Learning & Change Initiative (ILAC) of the CGIAR.
Erik Mathijs - University of Leuven, Belgium.
Fabiana Scapolo - European Commission DG Joint Research Centre, Foresight and Behavioural Insights
Unit.
Fred Phillips - SUNY Korea & College of Engineering and Applied Sciences, Stony Brook University.
Gina Castillo – Oxfam.
Hans Herren - Joint Millenium Institute & Biovision Foundation.
Ingrid Oborn - World Agroforestry Centre (ICRAF) & Swedish University of Agricultural Sciences (SLU).
Jasper Van Vliet - Institute for Environmental Studies, VU University Amsterdam.
Javier Ekboir - Institutional Learning and Change Initiative (ILAC) of the CGIAR.
Javier Vitale - Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria, Argentina.
John Dixon - Australian Centre for International Agricultural Research.
Joost Vervoort - CGIAR programme on Climate Change, Agriculture and Food Security at Environmental
Change Institute - University of Oxford.
Katindi Sivi Njonjo - LongView Consult.
Keith Wiebe - International Food Policy Research Institute.
Maria Soledad Hidalgo Guerra - Fundación para la Innovación Agraria (FIA), Chile.
Marie De Lattre-Gasquet - CIRAD and CGIAR Consortium Office.
Maurits Van Den Berg - EC Joint Research Centre, Institute for Environment and Sustainability, ISPRA.
Michael Obersteiner - International Institute for Applied Systems Analysis.
Monika Zurek - Climate Focus BV.
Nie Fengying - Agricultural Information Institute, Chinese Academy of Agricultural Sciences.
Nining Liswanti - Center for International of Forestry Research.
Robin Bourgeois - CIRAD & Global Forum on Agricultural Research (GFAR).
Shane Renwick - Canadian Food Inspection Agency.
Tanja Hichert - Hichert and Associates & Institute for Futures Research, University of Stellenbosch.
Tevecia Ronzon - European Commission, Joint Research Center (JRC), Institute for Prospective
Technological Studies (IPTS).